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Pacte d’excellence et conditions culturelles

Dans le Numéro 119 de mai 2017

La concrétisation du Pacte pour un enseignement d’excellence ne sera pas un long fleuve tranquille. Difficultés matérielles ou politiques ne manqueront pas, mais, souligne E. MICHEL, des conditions proprement culturelles devront aussi, progressivement, être rencontrées pour que des progrès soient possibles dans les écoles et au sein des classes.

Bienveillance et exigence

Dans le Numéro 118 de avril 2017

Dans son examen du projet de Pacte pour un enseignement d’excellence, l’Assemblée générale du SeGEC de janvier a identifié un certain nombre de conditions et de points de vigilance. Parmi ceux-ci, la nécessité d’articuler bienveillance et exigence est loin d’être anodine.

Pacte d’excellence : atterrissage en vue !

Dans le Numéro 117 de mars 2017

Le Groupe central du Pacte vient de boucler un – ultime ? – marathon de négociation. Celle-ci a principalement porté sur deux objets : l’inscription du projet de Pacte dans un calendrier et l’ajustement d’un certain nombre d’orientations suite aux concertations menées au sein des organisations concernées. Le menu était tout sauf light !

Début des négociations sectorielles de l’enseignement

Dans le Numéro 116 de février 2017

Les négociations sectorielles pour 2017-2018 viennent de s’ouvrir. À cette occasion, le directeur du SeGEC suggère de commencer par la mise en œuvre des mesures décidées lors des accords précédents et rappelle une série de priorités.

Négocier la mise en œuvre du projet de Pacte pour un enseignement d’excellence

Dans le Numéro 115 de janvier 2017

Au terme d’une procédure de consultation dans les différentes instances de l’enseignement catholique, l’Assemblée générale du SeGEC lui a donné mandat pour négocier la mise en œuvre du projet de Pacte. Celui-ci est lié à l’identification d’un certain nombre de points de vigilance et de conditions.

Bâtiments scolaires: revoir le financement pour répondre à l’urgence

Dans le Numéro 81 de septembre 2013

Le SeGEC a déjà attiré l’attention sur l’urgence de créer de nouvelles places dans les écoles, en particulier à Bruxelles. Mais qui créera les bâtiments nécessaires? Et avec quels moyens? Ces questions ne manqueront pas de s’inviter dans la campagne électorale qui s’annonce.

Bienvenue, Monseigneur DELVILLE!

Dans le Numéro 82 de octobre 2013

L’un part, l’autre arrive. Mgr JOUSTEN laisse la place à Mgr DELVILLE, nouvel Évêque de Liège, désigné aussi Évêque référendaire pour l’enseignement. Si un seul mot devait les définir tous deux, ce serait "dialogue".

Responsabilité et créativité!

Dans le Numéro 83 de novembre 2013

En cette fin de législature, les partis politiques fourbissent leurs armes et organisent force congrès, tables rondes ou rencontres. Au menu, en bonne place: l’enseignement. Le SeGEC, lui aussi, a fait connaitre ses priorités, regroupées dans son Mémorandum.

Espérance éducative

Dans le Numéro 84 de décembre 2013

L’engagement à considérer chaque élève comme une personne précieuse et à croire en son avenir: voilà le fondement du projet éducatif de l’Enseignement catholique. Il garde aujourd’hui toute sa modernité et sa force d’interpellation.

Une même finalité… Elever et édifier

Dans le Numéro 86 de février 2014

L’art du sculpteur comme métaphore du métier d’enseignant… D’un côté comme de l’autre, se déploient patience, humilité, regard attentif, respect du matériau, énergie et souffle.

Ecrire et lire l'Enseignement catholique

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