Ecrire et lire l'Enseignement catholique
confidences
Fabienne Jaszczinski : « Je suis persuadée que ma formation d’éducatrice change ma façon d’être en tant que prof »
Fabienne Jaszczinski est ce qu’on appelle une enseignante passionnée. Éducatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif de formation, elle partage aujourd’hui son temps entre plusieurs établissements scolaires, sans mentionner ses nombreuses autres occupations professionnelles… Enseignante en 5e et 6e TQ à l’école Sainte-Marie de Seraing, elle est également enseignante au CPSE (Centre de Promotion sociale) ainsi qu’à l’école Pluri’Elles’ (à Liège). Un établissement de Promotion Sociale où elle applique sa méthode : veiller au bien-être, au développement personnel et à l’apprentissage des futures auxiliaires de l’enfance en mettant l’accent sur des pratiques pédagogiques actives
Éléonore Drugmand : « Un de mes petits bonheurs au quotidien : voir un « j’ai compris » qui illumine le visage de mes élèves »
Cela fait désormais 15 ans qu’Éléonore Drugmand a intégré l’équipe éducative de l’école Saint-Antoine de La Louvière. Quinze années durant lesquelles cette enseignante passionnée a appris au fur et à mesure à être à l’écoute de ses élèves et de leurs préoccupations. Sa méthode ? Faire en sorte que ses élèves se sentent heureux, épanouis et en confiance pour qu’ils puissent donner le meilleur d’eux-mêmes. Et ainsi relever les nombreux défis qu’elle leur lance au quotidien. Rencontre avec une enseignante qui résume son crédo en trois mots : entre exigence, gestion des émotions et une bonne dose d’humour !
Amélia Jardon : « Encourager les étudiants à prendre des risques pour qu’ils nous dévoilent leur personnalité, dans la qualité et l’excellence »
Cela fera bientôt cinq ans qu’Amélia Jardon conjugue sa passion pour le chant et la musique avec sa passion pour la pédagogie au sein de la section chant pop de l’IMEP (Institut royal supérieur de musique et de pédagogie de Namur). Avec ses deux collègues, elle encourage continuellement ses étudiants à prendre des risques pour qu’ils dévoilent leur personnalité. Un travail d’équipe et global qui vise à tirer le meilleur de chaque étudiant.
Sandrine Martin : « Mon rêve : qu’un jeune soit aussi fier d’annoncer qu’il veut devenir maçon ou cuistot qu’un autre qui a choisi de faire médecine »
Rencontre avec Sandrine Martin, enseignante au sein de la section hôtellerie de l’Institut Cardijn-Lorraine à Arlon. Le credo de l’école : « Chacun vaut la peine », elle l’a fait sien en essayant de donner avant tout l’envie d’apprendre à ses élèves.
Maxime Remacle : « Mon école, une grande famille pour laquelle je m’investis à fond »
Rencontre avec Maxime Remacle, professeur de langues au Collège Saint-Etienne de Court-Saint-Etienne.
Sophie Defaux : « J’ai ce feu en moi de transmettre ma passion pour les langues »
Rencontre avec Sophie Defaux, passionnée par les langues depuis toujours et enseignante en 1re et 2e secondaires en immersion anglaise au lycée Sainte-Croix et Notre-Dame à Hannut. Une école où elle se sent parfaitement à sa place et où elle applique notamment ce qu’elle a appris de son aventure au Canada : user de la technologie au profit de la stimulation de ses élèves, pratiquer l’inclusion au maximum et mettre sa créativité au service de l’apprentissage.
Des exemplaires sont à votre disposition dans votre école ou
votre centre PMS si celle/celui-ci fait partie du réseau
libre confessionnel.
Vous pouvez vous inscrire (ou vous désinscrire) à une
lettre d'information donnant accès gratuitement à la version
électronique.
Vous pouvez vous abonner à la version papier.
entrées libres, le mensuel
de l'Enseignement catholique - Dix numéros par année scolaire.
Contactez-nous : redaction@entrees-libres.be - © entrées libres