Ecrire et lire l'Enseignement catholique
Cas d'école
“Les Uns visibles” : l’exposition pour sensibiliser aux troubles de l’apprentissage
Depuis un an, les élèves de l’école fondamentale spécialisée du Mardasson ont travaillé sur un projet artistique, avec comme bouquet final, l'exposition éblouissante et touchante “Les Uns visibles” affichée du 15 au 30 mai au centre culturel de Bastogne. Une exposition “pas comme les autres” qui sensibilise le grand public et les écoles aux troubles de l’apprentissage à travers des œuvres créatives et originales réalisées par les enfants.
Plongée au coeur des océans avec le programme éducatif “Adopt a float”
Les élèves de 6e primaire de l’école Saint-Pierre à Alleur ont “adopté” un flotteur qu’ils suivent pendant une année scolaire. Le projet éducatif “Adopt a float” est mené par l’Institut de la Mer de Villefranche en France et vise à faire découvrir la richesse des océans aux jeunes et à les sensibiliser à sa protection par la médiation scientifique.
Move INDBE : à Braine-le- Comte, on forme des CRACS
Depuis quelques années, des initiatives visant à sensibiliser les élèves au cancer du sein sont mises en place à l’Institut Notre-Dame de Bonne Espérance (INDBE) à Braine-le-Comte. Désormais, ce projet entre dans la volonté de cet établissement secondaire du Hainaut de faire de ses élèves des véritables CRACS. Soit des Citoyens Responsables Actifs Critiques et Solidaires. Un enjeu plus que jamais d’actualité à l’heure où nous avons besoin de renforcer le vivre-ensemble.
Le « Soutien aux comportements positifs » : une méthode pour travailler l’éducation à la citoyenneté et le vivre ensemble
L’école fondamentale de Sainte-Marie-sur-Semois dans le sud luxembourgeois a instauré depuis plusieurs mois le « Soutien aux comportements positifs » (SCP), une approche bienveillante qui vise à améliorer le climat de l’école et le respect des règles. L’objectif est de faire comprendre aux élèves les gestes et les attitudes à adopter dans les différents lieux de vie de l’établissement en pointant les bons comportements au lieu de réprimander les mauvais.
La K-Fet de la HELHa : un projet inclusif qui fait grandir travailleurs et clients
Une cafétéria inclusive visant l’épanouissement de personnes en situation de handicap, l’échange, le partage et la rencontre. Voilà le projet mené depuis plus de 20 ans par la HELHa (Haute école Louvain en Hainaut) et les Projets Saint-Alfred de Casteau, un établissement pour personnes adultes en situation de handicap du réseau ACIS (Association chrétienne des institutions sociales).
Des journées Remédiation- Consolidation-Dépassement pour faire le bilan et redonner du souffle
Au Collège Saint-François-Xavier de Verviers, une réflexion sur les nouvelles modalités d’évaluation a été entamée il y a quelques mois. Les premières concrétisations et innovations ont pris la forme de journées RCD. Remédiation, Consolidation et Dépassement. Le directeur du collège, Anthony Cipolla, revient, pour Entrées libres, sur ces 3 jours d’ateliers qui ont eu lieu les 14, 15 et 16 février derniers.
Une tasse de café pour rapprocher école et parents
Depuis de nombreuses années, l’Institut Sainte-Foy de Liège, un établissement d’enseignement fondamental, organise des moments privilégiés avec les parents. L’objectif affirmé est de créer du lien entre l’école et les parents dont le quotidien n’est pas toujours rose pour un certain nombre d’entre eux. Ou comment promouvoir la co-éducation autour d’une simple tasse de café.
CEFA Saint-Luc de Mons : un projet Erasmus+ sous le signe de l’ouverture, de la découverte et du sens
Des échanges de bonnes pratiques, des découvertes, une aventure humaine, une ouverture sur le monde… Voici quelques-uns des objectifs poursuivis par le CEFA Saint-Luc de Mons lors de son projet Erasmus+ mené avec l’établissement BTP-CFA Michel Cluzel de Saint-Étienne, en France. Un projet qui a bien failli ne jamais voir le jour.
« La balade Mazique », une pause musicale qui invite à prendre l’air
Êtes-vous un(e) Magigoulu(e) ? Ce mot intriguant, inventé de toutes lettres, c’est le nom d’une compagnie de chansons « jeune public » créée par Catherine Debu, mélomane, musicienne pour tout-petits, mais aussi, professeur d’éducation musicale à l’IMEP et à l’Hénallux. Leur dernier album, « La balade Mazique », invite le public à danser, prendre l’air et découvrir les trésors de la nature.
La Lunette Magique : une bibliothèque pour donner goût à la lecture
À l’école libre de Theux, une bibliothèque « magique » a vu le jour il y a plus de 40 ans. Véritable lieu central de cet établissement, au sens propre comme au figuré, sa raison d’être consiste à donner le plaisir de lire. Lionel Hamtiaux, directeur passionné et passionnant, relate l’histoire de ce lieu si cher à tous pour Entrées libres.
Des exemplaires sont à votre disposition dans votre école ou
votre centre PMS si celle/celui-ci fait partie du réseau
libre confessionnel.
Vous pouvez vous inscrire (ou vous désinscrire) à une
lettre d'information donnant accès gratuitement à la version
électronique.
Vous pouvez vous abonner à la version papier.
entrées libres, le mensuel
de l'Enseignement catholique - Dix numéros par année scolaire.
Contactez-nous : redaction@entrees-libres.be - © entrées libres